Módulo 4: Integración de las Nuevas Tecnologías en la Tutoría.
Propósito General:
Fomentar y
optimizar el uso de las nuevas tecnologías digitales en la intervención de la
acción tutorial, que permitan facilitar la actuación del docente-tutor ante el
alumno, adaptando las estrategias y herramientas necesarias en el contexto
social, cultural y económico.
Propósito: Optimizar el uso de
las nuevas tecnologías en la intervención de la acción tutorial, que
permita facilitar la actuación del docente-tutor ante el alumno, adaptando las
estrategias y herramientas necesarias en el contexto social, cultural y
económico.
Módulo 4: Integración de las Nuevas Tecnologías en la Tutoría.
1. Evolución
histórica de las tecnologías.
1.1 Web 1.0
1.2 Web 2.0
1.3 Web 3.0
1.4 Web 4.0
1.5 Web 5.0
1.6 Web 6.0
1.7 Web 7.0
2. Tecnología
y pedagogía
2.1 Tecnopedagogía
2.2 Pedagogía
2.3 Hebegogía
2.4 Andragogía
2.5 Heutagogia
2.6 Peragogía
2.7 Cibergogía
3. Las
nuevas tecnologías aplicadas en la educación
3.1 TIC
3.2 TAC
3.3 TEP
3.4 TIP
3.5 Tecnologías
Digitales
4. Herramientas
de Google para gestión de espacios virtuales de comunicación.
4.1 Drive
4.2 Google Docs
4.3 Formularios
4.4 Calendario
4.5 Web Quest
5. Integración de las tecnologías en la tutoría educativa
5.1 Correo
electrónico
5.2 Redes sociales (Facebook,
Whats App, Instagram, Telegram, Messenger, Tik Tok, Twitter)
5.3 Redes sociales
académicas
5.4 Fuentes
arbitradas
5.5 LMS
MOC Y EVA
5.6 Padlet
6. La acción tutorial a distancia.
6.1 Aspectos a considerar de las TIC en las tutorías
6.2 La tutoría en la modalidad de educación virtual
